Historia - Nuestro desarrollo.

Vueltacanela nació a principios de 1993 como un proyecto diseñado especialmente para niños entre 18 meses y cuatro años y medio de edad. Respondía a la inquietud que tenían sus fundadores del tipo de servicio que estaban recibiendo los niños en primera infancia, pues los jardines infantiles tradicionales abrían entonces sus puertas a niños más pequeños con la misma infraestructura física y metodológica que tenían para los niños más grandes.

De ahí que, desde el primer momento hayamos querido ofrecerles a los niños la oportunidad de salir de su casa a un lugar donde el juego y los espacios divertidos hicieran parte de sus actividades diarias.

Quisimos así cambiar el esquema del salón de clase, la profesora única, los tableros y las mesas, por espacios de juego que brindaran oportunidades de desarrollo en las diferentes áreas.
Alquilamos una casa hermosa en Santa Ana, con un jardín grande y con espacios generosos en donde pudiéramos poner a nadar la idea de aprender jugando. Contratamos profesionales en diferentes áreas de desarrollo que nos ayudaron a estructurar un programa integral que fomentara el respeto por el desarrollo único del cada niño.

Vueltacanela recibió a los primeros 13 niños el 7 de febrero de 1993. Los niños tenían la oportunidad de jugar en una ludoteca con cocinitas, muñecas, carros, herramientas, gasolineras, lavadoras. También teníamos un gimnasio de desarrollo motor en donde, por medio de juegos, facilitamos el desarrollo de las destrezas motoras. Nacía también una improvisada biblioteca con algunos cuentos y cojines que invitaban a los niños a echarles una hojeada a los libros. Estos 13 niños nos mostraron que la idea de acompañar el desarrollo, de ofrecer oportunidades de aprendizaje, de proponer juegos y actividades divertidas y con sentido, era la acertada cuando se trabaja con primera infancia.

Nuestra anterior sede, a la que llegamos en 1994, nos facilitó el diseño de los espacios que queríamos tener para las diferentes actividades. Tuvimos que contratar más profesionales que se convirtieron en maestras integrales y que se le midieron al reto de aprender de forma integral sobre el desarrollo de los niños. EL ingreso de más niños con el paso del tiempo, nos permitió ir afinando las escalas de desarrollo que habíamos diseñado, ajustarlas a las necesidades del programa, darle mayor énfasis a la creatividad y a las actividades artísticas como una forma de expresión. También nos mostró la importancia de incluir a los papás y mamás como parte del proceso de desarrollo de cada niño y su familia. Esto nos permitió acercarnos a ellos por medio de lo más valioso que tienen: sus hijos. Así se estructuró el programa de consultoría en crianza que atiende a los padres con el objetivo de acompañarlos en los momentos importantes de la vida y en el desarrollo del niño durante estos primeros años.

A finales del 2008 hicimos una alianza con la Escuela de formación músical que funcionaba en nuestra sede desde hacia 7 años.  Esta unión se hizo para comprar y construir entre las dos instituciones una nueva sede.    Vueltacanela tiene hoy un lugar pensado en los niños para que puedan desarrollarse en un lugar adecuado, armonioso con luz y espacio.