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Psicológia Clínica
Somos psicólogas egresadas de la universidad Javeriana en 1991. El área de especialización ha sido psicología del desarrollo y psicología clínica infantil.
Vueltacanela entendido como un proyecto de familia, acompaña a los papás y mamás de los niños en la comprensión y el manejo de los momentos difíciles propios del proceso de crecimiento y formación de los niños. Estos momentos se caracterizan por desajustes en el sistema familiar, en ocasiones con mucho desgaste emocional y físico para los padres. La intención es proteger los lazos emocionales y la convivencia familiar desde edades tempranas.
Desde 1995, hemos trabajado activamente en la estructuración e implementación de proyectos de integración escolar y social de niños y niñas con discapacidades físicas y cognitivas.
Desde el año 2000 atendemos desde la psicología clínica niños entre 5 y 12 años con necesidades emocionales y comportamentales. También acompañamos niños y familias con dificultades atencionales, de ejecución, impulsividad e hiperactividad.
- Asesorias, talleres y conferencias a comunidades escolares, profesores y padres de famila que quieren adquirir herramientas para la educación de sus hijos.
Durante nuestros años de experiencia, los papás y las mamás nos preguntan constantemente como lograr que sus hijos crezcan y sean felices, seguros de si mismos e independientes durante su juventud y adultez.-
Quisieran que sus hijos e hijas aprendan a tomar buenas desiciones, a respetar a los otros, a hacerse respetar, y esperan que tengan más oportunidades que ellos.
También esperan que puedan protegerse de las múltiples situaciones de riesgo a las que se verán enfrentados en el futuro.
Hoy sabemos que todos estos logros se construyen desde el momento en que los niños nacen. Es compromiso de nosotros como padres ir acompañando a nuestros hijos en esta construcción, enseñando autocontrol, mostrando la diferencia entre el bien y el mal, dándoles límites claros y estables y, guiándolos en el comportamiento esperado. Es nuestra responsabilidad también respetar sus temperamentos, y reconocer sus dificultades y habilidades.